周发展目标

1．具有一定的平衡能力、动作协调和灵敏，具有一定的力量和耐力。

3．会制订简单的运动计划，了解运动对身体的好处及要注意的安全事项。

4．能用简单的符号、图案、数字等制作运动计划表，并说出它们代表的意思。

5．喜欢参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

可用资源

绘本资源：《奇妙的身体》、《动物奥运会》

人力资源：包逸宸妈妈带来很多绘本

 星期

内容

四

五

六

上

午

来园接待

户外自主运动

操节活动

晴天

极限攀爬、我为军狂、欢乐骑行、足球大战、快乐滑梯、你投我接、争分夺秒、你追我赶、平衡大挑战

特殊

天气

小乌龟走路、你拿我放、蜘蛛爬、穿针引线、迎难而上、木头人

自主盥洗、自主点心

区域游戏

建构区：运动场、我的运动小公园     美工区：运动小人、会运动的小人

益智区：看我运动变                 音乐区：健美操

阅读区：奇妙的身体                 科探区：弹弹弹

室内自主游戏

科发室：镜子折射                       建构区：运动小达人

美术室：运动我最行                     阅读室：自主阅读

奥尔夫室：饼干警长酸奶枪

户外自主游戏

户外语游：我知道的运动                户外音游：啦啦操               

户外写生：我的小菜园                  户外班本课程：奇妙的身体

户外建构：运动场上我做主      

自主盥洗、自主午餐

下

午

集体活动

体育活动：

轮胎乐（宗）

健康活动：

肠胃小闹钟（韩）

整理课程

小组游戏

益智游戏、语言游戏、音乐游戏、建构游戏、整理课程

个案观察对象

包逸宸（安全指导）   

环境创设

1.布置《健康与体能》主题墙,用幼儿的绘画、手工作品装扮活动室,体现幼儿对运动与健康的理解，并能留下表征的轨迹。

2.与幼儿一起讨论布置活动区角的设置和物品的摆放方式以及门口种植园地植物种植情况。

保育工作

1.知道运动中简单的自我保护方法。有初步的自我保护意识。

2.引导幼儿在活动当中知道及时穿脱衣物，及时补充水分，保证自己的身体健康。

家园联系

1.与家长共同准备家庭小药箱，让幼儿能清楚的知道在运动受伤后简单的处理方法

2.家长与幼儿共同探讨爸爸妈妈最喜欢的运动项目，让幼儿来幼儿园进行简单的讲述。