大五班第十四周周日活动计划表
2023年12月4日——12月8日
主题名称 | 漫赏冬意 | |||||
周发展目标 | 1.寻找并感知冬天的主要特征，初步体验观察与发现的乐趣。 2.体验亲自制作糖葫芦的快乐，获取制作传统食品的相关经验。 3.学习、了解角色之间的对话，表现给小树穿冬装的过程。 4.了解几种常见植物的过冬方式。了解人们帮助植物过冬的方式。 | |||||
可用资源 | 绘本资源：《四季的故事冬》 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
上
午 | 来园接待 | |||||
户外自主运动 操节活动
| 晴天 | 我为军狂、你追我赶、极限攀爬、你投我接、欢乐骑行、快乐滑梯、争分夺秒 | ||||
特殊 天气 | 蜘蛛爬、木头人、小乌龟走路、穿针引线 | |||||
自主盥洗、自主点心 | ||||||
区域游戏 | 建构区：冬天的社区 美工区：美丽冬装 益智区：动物过冬方式 音乐区：雪花飞 阅读区：四季的故事冬 科探区：热水快速变凉 | |||||
室内自主游戏 | 科发室：闻一闻，尝一尝 建构区：冬天的幼儿园 美术室：美食大拼盘 阅读室：自主阅读 奥尔夫室：鼓圈 | |||||
户外自主游戏 | 户外语游：冬日美景 户外音游：狮王进行曲 户外写生：探秘公园 户外体游：小种子去旅行 户外建构：冬季美景 | |||||
自主盥洗、自主午餐 | ||||||
下
午 | 集体活动 | 语言活动：我给小树穿冬装（韩） | 美术活动：糖葫芦（宋） | 科学活动：植物过冬（韩） | 综合活动：冬天来到了（宋） | 音乐活动：星球漫步（宋） |
小组游戏 | 益智游戏、语言游戏、音乐游戏、建构游戏、整理课程 | |||||
个案观察对象 | 黄浩钦（安全指导） | |||||
环境创设 | 完成《漫赏冬意》主题墙的第一块的部分内容,布置完成本周作品柜。 | |||||
保育工作 | 1. 做好每日询问未来园幼儿未来园登记，提高班内卫生消毒工作，定时检查幼儿身体情况。 2. 做好幼儿饮食与睡眠的护理，增强体质。 | |||||
家园联系 | 1. 帮助幼儿做一份简单的美食，并拍照记录。 2. 多带幼儿参加户外活动，增强抵抗力。 | |||||
班级教师：韩老师 宋老师
大五班第十五周周日活动计划表
2023年12月11日——12月15日
主题名称 | 漫赏冬意 | |||||
周发展目标 | 1.学习用色彩变化表达自己的认识和感受，体验创造的乐趣。 2.了解动物冬眠、迁徙、换毛、储存食物等几种动物过冬方式，知道动物过冬是适应环境、保护自己。 3.通过科学实验，让大家在动手动脑中加深对节气的印象。 4.大胆想象雪花飞舞的意境。 | |||||
可用资源 | 绘本资源：《四季的故事冬》 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
上
午 | 来园接待 | |||||
户外自主运动 操节活动
| 晴天 | 我为军狂、你追我赶、极限攀爬、你投我接、欢乐骑行、快乐滑梯、争分夺秒 | ||||
特殊 天气 | 蜘蛛爬、木头人、小乌龟走路、穿针引线 | |||||
自主盥洗、自主点心 | ||||||
区域游戏 | 建构区：冬天的社区 美工区：美丽冬装 益智区：动物过冬方式 音乐区：冬眠的小熊 阅读区：四季的故事冬 科探区：热水快速变凉 | |||||
室内自主游戏 | 科发室：闻一闻，尝一尝 建构区：冬天的幼儿园 美术室：美食大拼盘 阅读室：自主阅读 奥尔夫室：鼓圈 | |||||
户外自主游戏 | 户外语游：冬日美景 户外音游：狮王进行曲 户外写生：探秘公园 户外体游：小种子去旅行 户外建构：冬季美景 | |||||
自主盥洗、自主午餐 | ||||||
下
午 | 集体活动 | 语言活动：小雪花（韩） | 美术活动：漂亮的围巾（宋） | 科学活动：冬天的小动物（韩） | 综合活动：小雪节气（宋） | 音乐活动：拔根芦柴花（宋） |
小组游戏 | 益智游戏、语言游戏、音乐游戏、建构游戏、整理课程 | |||||
个案观察对象 | 郑秉宸（安全指导） | |||||
环境创设 | 完成《漫赏冬意》主题墙的第一块的部分内容,布置完成本周作品柜。制作门口新年环创。 | |||||
保育工作 | 1. 天气变凉，在幼儿活动后，提醒幼儿及时将汗巾拿出挂好。 2. 做好每日询问未来园幼儿未来园登记，定时检查幼儿身体情况。 3. 做好幼儿饮食与睡眠的护理，增强体质。 | |||||
家园联系 | 1. 增加在家里的户外活动时间，多带幼儿参加户外活动，增强抵抗力。 | |||||
班级教师：韩老师 宋老师
大五班第十六周周日活动计划表
2023年12月18日——12月22日
主题名称 | 漫赏冬意 | |||||
周发展目标 | 1.了解不同的萝卜成熟后不同的外形特征。 2.学习渐变，尝试用渐变色制作烤红薯。 3.初步了解立冬时水始冰、地始冻、动物冬眠的物候特点以及给动物保暖的农事特点。 4.对中国的传统节日感兴趣。 | |||||
可用资源 | 绘本资源：《四季的故事冬》 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
上
午 | 来园接待 | |||||
户外自主运动 操节活动
| 晴天 | 我为军狂、你追我赶、极限攀爬、你投我接、欢乐骑行、快乐滑梯、争分夺秒 | ||||
特殊 天气 | 蜘蛛爬、木头人、小乌龟走路、穿针引线 | |||||
自主盥洗、自主点心 | ||||||
区域游戏 | 建构区：冬天的社区 美工区：美丽冬装 益智区：动物过冬方式 音乐区：冬眠的小熊 阅读区：四季的故事冬 科探区：热水快速变凉 | |||||
室内自主游戏 | 科发室：闻一闻，尝一尝 建构区：冬天的幼儿园 美术室：美食大拼盘 阅读室：自主阅读 奥尔夫室：鼓圈 | |||||
户外自主游戏 | 户外语游：冬日美景 户外音游：狮王进行曲 户外写生：探秘公园 户外体游：小种子去旅行 户外建构：冬季美景 | |||||
自主盥洗、自主午餐 | ||||||
下
午 | 集体活动 | 语言活动：年的故事（韩） | 美术活动：烤红薯（宋） | 科学活动：立冬（韩） | 社会活动：萝卜（宋） | 音乐活动：冬眠的小熊（宋） |
小组游戏 | 益智游戏、语言游戏、音乐游戏、建构游戏、整理课程 | |||||
个案观察对象 | 颜明轩（安全指导） | |||||
环境创设 | 完成《漫赏冬意》主题墙的第一块以及第二块部分内容,布置完成本周作品柜。 | |||||
保育工作 | 1. 天气变凉，在幼儿活动后，提醒幼儿及时将汗巾拿出挂好。 2. 做好每日询问未来园幼儿未来园登记，定时检查幼儿身体情况。 3. 做好幼儿饮食与睡眠的护理，增强体质。 | |||||
家园联系 | 1. 增加在家里的户外活动时间，多带幼儿参加户外活动，增强抵抗力。 | |||||
班级教师：韩老师 宋老师
大五班第十七周周日活动计划表
2023年12月25日——12月29日
主题名称 | 漫赏冬意 | |||||
周发展目标 | 1.了解不同的萝卜成熟后不同的外形特征。 2.学习渐变，尝试用渐变色制作烤红薯。 3.初步了解立冬时水始冰、地始冻、动物冬眠的物候特点以及给动物保暖的农事特点。 4.对中国的传统节日感兴趣。 | |||||
可用资源 | 绘本资源：《四季的故事冬》 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
上
午 | 来园接待 | |||||
户外自主运动 操节活动
| 晴天 | 我为军狂、你追我赶、极限攀爬、你投我接、欢乐骑行、快乐滑梯、争分夺秒 | ||||
特殊 天气 | 蜘蛛爬、木头人、小乌龟走路、穿针引线 | |||||
自主盥洗、自主点心 | ||||||
区域游戏 | 建构区：冬天的社区 美工区：美丽冬装 益智区：动物过冬方式 音乐区：冬眠的小熊 阅读区：四季的故事冬 科探区：热水快速变凉 | |||||
室内自主游戏 | 科发室：闻一闻，尝一尝 建构区：冬天的幼儿园 美术室：美食大拼盘 阅读室：自主阅读 奥尔夫室：鼓圈 | |||||
户外自主游戏 | 户外语游：冬日美景 户外音游：狮王进行曲 户外写生：探秘公园 户外体游：小种子去旅行 户外建构：冬季美景 | |||||
自主盥洗、自主午餐 | ||||||
下
午 | 集体活动 | 语言活动：新年礼物（韩） | 美术活动：梅花（宋） | 数学活动：年历（韩） | 社会活动：庆祝元旦（宋） | 音乐活动：冬眠的小熊（宋） |
小组游戏 | 益智游戏、语言游戏、音乐游戏、建构游戏、整理课程 | |||||
个案观察对象 | 颜明轩（安全指导） | |||||
环境创设 | 完成《漫赏冬意》主题墙的第一块以及第二块部分内容,布置完成本周作品柜。 | |||||
保育工作 | 1. 天气变凉，在幼儿活动后，提醒幼儿及时将汗巾拿出挂好。 2. 做好每日询问未来园幼儿未来园登记，定时检查幼儿身体情况。 3. 做好幼儿饮食与睡眠的护理，增强体质。 | |||||
家园联系 | 1. 增加在家里的户外活动时间，多带幼儿参加户外活动，增强抵抗力。 | |||||
班级教师：韩老师 宋老师