大一班第十四周周日活动计划表
2023年12月4日——12月8日
主题名称 | 龙里个冬 | ||||||
周发展目标 | 1.寻找并感知冬天的主要特征，初步体验观察与发现的乐趣 2.了解二十四节气之冬至节以及冬至节的来历 3.能够用正确的方法拔萝卜和清洗萝卜。 | ||||||
可用资源 | 绘本资源：二十四节气 人力资源：允一妈妈进行节气内容介绍 | ||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
上
午 | 来园接待 | ||||||
户外自主运动 操节活动
| 晴天 | 争分夺秒、欢乐骑行、足球大战、我为军狂、极限攀爬、平衡大挑战、快乐滑梯、你投我接、你追我赶 | |||||
特殊 天气 | 你拿我放、小乌龟走路、蜘蛛爬、穿针引线、迎难而上、木头人 | ||||||
自主盥洗、自主点心 | |||||||
区域游戏 | 建构区：雪房子 美工区：堆雪人 益智区：雪趣（找规律） 音乐区：铃儿响叮当 阅读区：二十四节气-冬 科探区：暴风雪 | ||||||
室内自主游戏 | 科发室：光的折射 建构区：雪屋 美术室：滑雪小人 阅读室：自主阅读 奥尔夫室：鼓圈 | ||||||
户外自主游戏 | 户外语游：小雪的由来 户外音游：圆圈走走 户外写生：菜园写实 户外体游：我不怕冷 户外建构：雪中美景 | ||||||
自主盥洗、自主午餐 | |||||||
下
午 | 集体活动 | 圈谈活动（陈） | 语言活动： 冬至节（陈） | 圈谈活动（闵） | 综合活动： 冬天来到了（荆） | 社会活动： 多种多样的萝卜（闵） | |
小组游戏 | 建构游戏、语言游戏、益智游戏、音乐游戏、 | ||||||
个案观察对象 | 徐源（安全指导） | ||||||
环境创设 | 1.师幼共同创设冬季环境,通过图片、幼儿作品等展示冬季的独特氛围,幼儿愿意和同伴之间互相分享。 2.对于美工区投放冬季的相关内容，让幼儿提前感受冬季的氛围。让幼儿能更加丰富的进行区域内容作品，并且成为一系列展示。 | ||||||
保育工作 | 1. 养成饭前便后洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会使用消毒洗手喷雾，不把玩具放入口中，保持衣物的干净。 2. 能知道支原体肺炎的严重性，并能在有传染性疾病时及时做好消杀工作。 | ||||||
家园联系 | 1.提醒家长最近是传染病高发期，少带幼儿去人员密集的地方，实在要出去也要戴好口罩做好防护措施。 2.邀请家长带领孩子感受冬季和其他季节的不同，共同讲述环境的变化。 | ||||||
班级教师：陈老师 闵老师
大一班第十五周周日活动计划表
2023年12月11日——12月15日
主题名称 | 龙里个冬 | ||||||
周发展目标 | 1.深入了解立冬时水始冰、地始冻、动物冬眠的物候特点以及给动物保暖的农事特点。 2.学习渐变，尝试用渐变色制作烤红薯。 3.通过图片观察了解栗子的生长过程。 | ||||||
可用资源 | 绘本资源：冬至节 人力资源：家长提供物资以及人员针对腌萝卜进行指导 | ||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
上
午 | 来园接待 | ||||||
户外自主运动 操节活动
| 晴天 | 我为军狂、争分夺秒、平衡大挑战、欢乐骑行、足球大战、极限攀爬、快乐滑梯、你投我接、你追我赶 | |||||
特殊 天气 | 穿针引线、你拿我放、小乌龟走路、蜘蛛爬、迎难而上、木头人 | ||||||
自主盥洗、自主点心 | |||||||
区域游戏 | 建构区：雪房子 美工区：堆雪人、滑雪的小人 益智区：雪趣（找规律） 音乐区：铃儿响叮当 阅读区：二十四节气-冬 科探区：暴风雪 | ||||||
室内自主游戏 | 科发室：光的折射 建构区：雪屋 美术室：滑雪小人 阅读室：自主阅读 奥尔夫室：鼓圈 | ||||||
户外自主游戏 | 户外语游：二十四节气歌 户外音游：星球漫步 户外写生：菜园写实 户外体游：跳绳我最强 户外建构：冬天的建筑 | ||||||
自主盥洗、自主午餐 | |||||||
下
午 | 集体活动 | 圈谈活动（陈） | 美术活动： 烤红薯（陈） | 圈谈活动（闵） | 综合活动： 立冬（荆） | 健康活动： 栗子来了（闵） | |
小组游戏 | 益智游戏、建构游戏、语言游戏、音乐游戏、 | ||||||
个案观察对象 | 李梓杰（安全指导） | ||||||
环境创设 | 1.师幼共同创设热闹的冬季环境，将幼儿创作的冬季环境物品在教室进行装饰，体现出冬季的氛围感。 2.将幼儿制作的雪人以及滑雪过程进行装饰，为教室增添冬季环境氛围。 | ||||||
保育工作 | 1. 养成吃饭细嚼慢咽，安静吃饭进餐的好习惯。 2. 能知道支原体肺炎的严重性，并能在有传染性疾病时及时做好消杀工作。 | ||||||
家园联系 | 1.提醒家长最近是传染病高发期，少带幼儿去人员密集的地方，实在要出去也要戴好口罩做好防护措施。 2.邀请家长为幼儿准备干净无油无水的罐子，为本周腌制萝卜做准备。 | ||||||
班级教师：陈老师 闵老师
大一班第十六周周日活动计划表
2023年12月18日——12月22日
主题名称 | 龙里个冬 | ||||||
周发展目标 | 1.学习、了解角色之间的对话，表现给小树穿冬装的过程。 2.了解几种常见植物的过冬方式。了解人们帮助植物过冬的方式。 3.感受音乐ABA的结构及雄壮有力的特点。 | ||||||
可用资源 | 绘本资源：下雪的冬天 人力资源：家长带领孩子了解冬至，为做饺子前期铺垫 | ||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
上
午 | 来园接待 | ||||||
户外自主运动 操节活动
| 晴天 | 你投我接、我为军狂、争分夺秒、平衡大挑战、欢乐骑行、足球大战、极限攀爬、快乐滑梯、你追我赶 | |||||
特殊 天气 | 你拿我放、穿针引线、小乌龟走路、蜘蛛爬、迎难而上、木头人 | ||||||
自主盥洗、自主点心 | |||||||
区域游戏 | 建构区：雪房子 美工区：堆雪人、滑雪的小人 益智区：雪趣（找规律）、雪人的分合 音乐区：铃儿响叮当 阅读区：二十四节气-冬、下雪的冬天 科探区：暴风雪 | ||||||
室内自主游戏 | 科发室：光的折射 建构区：雪屋 美术室：滑雪小人 阅读室：自主阅读 奥尔夫室：鼓圈 | ||||||
户外自主游戏 | 户外语游：两只黄鹂鸟 户外音游：狮王 户外写生：丰收后的菜园 户外体游：我会跳绳啦 户外建构：建筑里的冬天 | ||||||
自主盥洗、自主午餐 | |||||||
下
午 | 集体活动 | 圈谈活动（陈） | 语言活动： 给小树穿冬装（陈） | 音乐活动： 狮王（闵） | 科学活动： 植物过冬（荆） | 圈谈活动（闵） | |
小组游戏 | 音乐游戏、益智游戏、建构游戏、语言游戏、 | ||||||
个案观察对象 | 魏然、魏成成（安全指导） | ||||||
环境创设 | 1.幼儿愿意把制作的冬日作品以及活动内容进行展示，也愿意积极参与教室里举办的活动，共同创设更好的环境。 2.将幼儿制作的雪人以及滑雪过程进行装饰，为教室增添冬季环境氛围。 | ||||||
保育工作 | 1. 知道饭前洗手的重要性，知道饭后漱口，保持干净卫生。 2. 能知道支原体肺炎的严重性，并能在有传染性疾病时及时做好消杀工作。 | ||||||
家园联系 | 1.提醒家长最近是传染病高发期，少带幼儿去人员密集的地方，实在要出去也要戴好口罩做好防护措施。 2.邀请家长提前带孩子了解冬至的由来和习俗，为活动中冬至包饺子提前做好准备。 | ||||||
班级教师：陈老师 闵老师
大一班第十七周周日活动计划表
2023年12月25日——12月29日
主题名称 | 龙里个冬 | ||||||
周发展目标 | 1.了解动物冬眠、迁徙、换毛、储存食物等几种动物过冬方式，知道动物过冬是适应环境、保护自己。 2.学习用墨吹出梅花的树枝和枝干，用手指点、涂的方法画出梅花。 3.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。 | ||||||
可用资源 | 绘本资源：下雪的冬天 人力资源：家长带孩子了解元旦的意义，积极参与元旦活动。 | ||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
上
午 | 来园接待 | ||||||
户外自主运动 操节活动
| 晴天 | 快乐滑梯、你投我接、我为军狂、争分夺秒、平衡大挑战、欢乐骑行、足球大战、极限攀爬、你追我赶 | |||||
特殊 天气 | 小乌龟走路、你拿我放、穿针引线、蜘蛛爬、迎难而上、木头人 | ||||||
自主盥洗、自主点心 | |||||||
区域游戏 | 建构区：冰雪房子 美工区：堆雪人、滑雪的小人 益智区：雪趣（找规律）、雪人的分合 音乐区：冬眠的小熊 阅读区：二十四节气-冬、下雪的冬天 科探区：暴风雪、冰冻花 | ||||||
室内自主游戏 | 科发室：光的折射 建构区：雪屋 美术室：滑雪小人 阅读室：自主阅读 奥尔夫室：鼓圈 | ||||||
户外自主游戏 | 户外语游：小红帽的故事 户外音游：画个圆圈走走 户外写生：冰冻后的菜园实景 户外体游：花样绳玩 户外建构：冰雪王国 | ||||||
自主盥洗、自主午餐 | |||||||
下
午 | 集体活动 | 圈谈活动（陈） | 美术活动： 梅花（陈） | 社会活动： 认识元旦（闵） | 科学活动： 冬天的小动物（荆） | 圈谈活动（闵） | |
小组游戏 | 建构游戏、音乐游戏、益智游戏、语言游戏、 | ||||||
个案观察对象 | 徐源（安全指导） | ||||||
环境创设 | 1.幼儿愿意提前为过元旦节而做准备，会提前布置关于元旦活动的内容，愿意进行分享和展示。 2.将幼儿制作的关于元旦节的布置用来装饰教室。让教师体现出元旦节的氛围。 | ||||||
保育工作 | 1. 知道饭前洗手的重要性，知道饭后漱口，保持干净卫生。 2. 知道在寒冷的冬天也要勤开窗通风，避免传染性疾病的发生。 | ||||||
家园联系 | 1.提醒家长最近是传染病高发期，少带幼儿去人员密集的地方，实在要出去也要戴好口罩做好防护措施。 2.提醒家长天冷防寒保暖，冰冻路滑，上下学注意安全。做好一盔一带的工作。 | ||||||
班级教师：陈老师 闵老师