大七班

5月周计划


大七班第十二周周日活动计划表

    202456——511

主题名称

畅玩一夏

周发展目标

1. 更深层次了解夏天的主要季节特性, 关注自然环境的变化。

2. 能积极分享交流自己的发现,发展观察力和语言表达能力。

3. 尝试运用多感官感知夏季特征,体验参与探素多彩夏季活动的快乐。

可用资源

绘本资源:夏天来了》、《美丽的四季-夏

人力资源:家长带领孩子走进附近的公园,感受夏天的到来

 星期

内容

 

 

来园接待

 

户外自主运动

操节活动

 

晴天

你追我赶、欢乐骑行、争分夺秒、我为军狂、平衡大挑战、极限攀爬、快乐滑梯、足球大战、你投我接

特殊

天气

木头人、小乌龟走路、蜘蛛爬、你拿我放、穿针引线、迎难而上

自主盥洗、自主点心

集体活动

美术活动:美丽的小雏菊(

科学活动植物怎样喝水(

圈谈活动(施)

歌唱游戏:捏面人

(陈)

圈谈活动(陈)

体育活动:小小消防员

(施)

区域游戏

建构区:夏天的幼儿园      美工区:池塘里的小青蛙1、池塘里的小青蛙2

益智区:俄罗斯方块        音乐区:夏日音乐会

阅读区:汉字大师          科探区:小青蛙秤体重

室内自主游戏

科发室:有趣的镜子              建构区:夏日畅想

美术室:荷叶                    阅读室:自主阅读

奥尔夫室:鼓圈 

自主盥洗、自主午餐

 

户外自主游戏

户外语游:夸一夸                     户外音游:请你和我来跳舞              

户外写生:树林里的母鸡               户外体游:贴烧饼

户外建构: 拼一拼

小组游戏

建构游戏、整理课程、音乐游戏、益智游戏、建构游戏、语言游戏

个案观察对象

薛雨沫(安全指导)   

环境创设

1. 师幼共同创设夏季环境,将创作的关于夏天的物品在教室进行装饰

2. 利用各种制作的作品为教室和区域增添环境氛围。

 

保育工作

1.时刻提醒幼儿要勤洗手,养成良好的卫生习惯

2.早晚温差较大,勤开窗通风,避免传染病的发生

家园联系

1.家长与幼儿共同利用休闲时间,去户外踏青,感受夏天的美景。

2.家长与幼儿做到“一盔一带”,并每日提醒幼儿多喝水。

                                        班级教师:施老师 陈老师 

大七班第十四周周日活动计划表

    2024520——524

主题名称

畅玩一夏

周发展目标

1.初步感受蒙古音乐的韵味,尝试用动作表现草原人民挤奶、骑马、训鹰生活劳作的情节。

2.学习用吹泡泡的方法创作各种形态的莲蓬,并尝试运用不同的材料与工具

进行添画,丰富其作品内容。

3.积极阅读、仔细观察,感受画面和音乐所呈现的优美意境。

可用资源

绘本资源:夏天》、《夏天的故事

人力资源:家长带领孩子走进附近的公园,感受夏天的到来

 星期

内容

 

 

来园接待

 

户外自主运动

操节活动

 

晴天

欢乐骑行、争分夺秒、我为军狂、快乐滑梯、足球大战、平衡大挑战、你投我接、你追我赶、极限攀爬

特殊

天气

小乌龟走路、蜘蛛爬、木头人、你拿我放、迎难而上、穿针引线

自主盥洗、自主点心

集体活动

语言活动:黄雨伞

圈谈活动(陈)

音乐活动:草原真热闹

(陈)

美术活动:我喜欢夏天的荷塘(施)

圈谈活动(施)

区域游戏

建构区:夏天的幼儿园      美工区:池塘里的小青蛙1、池塘里的小青蛙2

益智区:俄罗斯方块、铺草坪音乐区:夏日音乐会、夏天的雷雨

阅读区:汉字大师          科探区:小青蛙秤体重

室内自主游戏

科发室:摩擦力                    建构区:围合、对称建筑

美术室:快乐泳池                  阅读室:自主阅读

奥尔夫室:鼓圈 

自主盥洗、自主午餐

 

户外自主游戏

户外语游:瓶和盆                  户外音游:童年叮叮当         

户外写生:爬藤的黄瓜              户外体游:网小鱼

户外建构:夏天的乐园

小组游戏

音乐游戏、益智游戏、建构游戏、建构游戏、整理课程语言游戏

个案观察对象

徐梦瑶(安全指导)   

环境创设

1.布置《畅玩一夏》主题墙,用幼儿的绘画、手工作品装扮活动室,体现幼儿对于本主题的理解,并能留下表征的轨迹。

2.与幼儿一起布置作品柜,更替第一部分作品。

保育工作

1.能熟练自主打饭进食,并能尝试用筷子进餐。

2.引导幼儿在活动当中知道及时穿脱衣物,及时补充水分,保证身体健康。

家园联系

1.《夏天来了》这本书可以作为家长和孩子一起阅读和讨论的素材。

2.督促家长“一盔一带”,注意人身安全。

                                        班级教师:施老师 陈老师

大七班第十五周周日活动计划表

    2024527——531

主题名称

畅玩一夏

周发展目标

1. 积极参与讨论与策划,确定节日的活动方案,会设计和分工合作,积极准备节日活动。

2. 在六一活动中能自觉遵守活动秩序,大胆、礼貌的与人交往。

3. 尝试与同伴进行简单的二声部合唱,体验合作歌唱的愉悦之情。

可用资源

绘本资源:夏天》、《夏天的故事

人力资源:家长带领孩子走进附近的公园,感受夏天的到来

 星期

内容

 

 

来园接待

 

户外自主运动

操节活动

 

晴天

我为军狂、快乐滑梯、你投我接、极限攀爬、你追我赶、欢乐骑行、争分夺秒、足球大战、平衡大挑战

特殊

天气

蜘蛛爬、木头人、小乌龟走路、穿针引线、迎难而上、你拿我放

自主盥洗、自主点心

集体活动

谈话活动:大家一起迎六一

语言活动:六一真快乐(施)

音乐会彩排

公仆故事

六一活动

区域游戏

建构区:夏天的幼儿园      美工区:池塘里的小青蛙1、池塘里的小青蛙2

益智区:俄罗斯方块、有趣的棋  音乐区:夏日音乐会、夏天的雷雨

阅读区:汉字大师          科探区:小青蛙秤体重

室内自主游戏

科发室:光的折射              建构区:河边的动物

美术室:池塘里的小青蛙        阅读室:自主阅读

奥尔夫室:鼓圈 

自主盥洗、自主午餐

 

户外自主游戏

户外语游:逛三园           户外音游:卖土豆              

户外写生:鹅宝宝           户外体游:撕名牌

户外建构:夏日沙滩

小组游戏

音乐游戏、建构游戏、整理课程益智游戏、语言游戏

个案观察对象

俞晨皓用餐指导)   

环境创设

1. 作品柜结合幼儿作品进行更新

2. 结合幼儿作品布置教室,增加六一节日氛围。

保育工作

1.勤开窗通风,加强消毒工作,预防传染病。

2.户外注意防晒工作,关注幼儿活动状态,提醒幼儿喝水休息

家园联系

1.家长与幼儿共同探讨儿童节活动形式,并进行分享

2.家长与幼儿做到“一盔一带”,并每日为幼儿垫好汗巾,带好温水

                                        班级教师:施老师 陈老师