周发展目标

1.引导幼儿感受秋天丰收的场景，用撕纸，添画的方式进行创作。

2.选择适合自己高度的果子，尝试纵跳摘到更高处的果子。

3.尝试讲述种子传播的各种方式。

可用资源

绘本资源：《从前有个月饼村》、《小矮人的南瓜》、《逃跑的煎饼》、《早餐吃什么》

人力资源：蒋舒豪爸爸提供野生橘子和花生

 星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

来园接待

户外自主运动

操节活动

晴天

欢乐钻爬、极限攀爬、我为军狂、欢乐骑行、足球大战、快乐滑梯、你投我接、争分夺秒、你追我赶、平衡大挑战

特殊

天气

小乌龟走路、你拿我放、蜘蛛爬、穿针引线、迎难而上、木头人

自主盥洗、自主点心

区域游戏

建构区：中秋赏月亭、美食街        美工区：月饼礼盒、大螃蟹

益智区：谁偷了月饼、数数花生      音乐区：两只小鸟、大中国

阅读区：从前有个月饼村、小矮人的南瓜

科探区：晒秋、揉面团

室内自主游戏

科发室：玩转面粉               建构区：美食一条街

美术室：丰收的果园                 阅读室：自主阅读

奥尔夫室：鼓圈

户外自主游戏

户外语游：甜品小厨师           户外音游：圆圈舞               

户外写生：探秘秋美              户外班本课程：秋季大丰收

户外建构：夜市大排档      

自主盥洗、自主午餐

下

午

集体活动

体育活动：

摘果子（金）

科学活动：

种子的旅行（骆）

圈谈活动（金）

美术活动：

丰收的果园（骆）

律动活动：

小鸟和蛋（金）

小组游戏

益智游戏、语言游戏、音乐游戏、建构游戏、整理课程

个案观察对象

蒋舒豪（安全教育指导）   

环境创设

1.主题墙根据主题开展更新，准备进行主题总结。

2.科探区更新创设实验记录。

3.门口柜子上的作品进行第十周更新。

保育工作

1.提醒幼儿不吃手，不将不干净的东西放入口中，不扣鼻子。

2.勤开窗通风，提醒幼儿勤洗手，运动后及时增减衣物。

家园联系

1.本周降温，提醒家长调整合适厚度的被褥。

2.每天坚持练习排球，锻炼手部动作。

周发展目标

1.了解大米的种植过程，知道大米的多种食用方式。

2.能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计装饰鱼的花纹

3.培养勤俭节约、不普张浪费的好习惯。

可用资源

绘本资源：《从前有个月饼村》、《小矮人的南瓜》、《逃跑的煎饼》、《早餐吃什么》《奇妙的下午茶》

人力资源：林沁心妈妈带来报纸和白乳胶。

 星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

来园接待

户外自主运动

操节活动

晴天

欢乐钻爬、极限攀爬、我为军狂、欢乐骑行、足球大战、快乐滑梯、你投我接、争分夺秒、你追我赶、平衡大挑战

特殊

天气

小乌龟走路、你拿我放、蜘蛛爬、穿针引线、迎难而上、木头人

自主盥洗、自主点心

区域游戏

建构区：中秋赏月亭、美食街        美工区：月饼礼盒、大螃蟹

益智区：谁偷了月饼、数数花生      音乐区：两只小鸟、大中国

阅读区：从前有个月饼村、小矮人的南瓜、早餐吃什么

科探区：晒秋、揉面团

室内自主游戏

科发室：玩转面粉                建构区：夜市一条街

美术室：香香火锅                阅读室：自主阅读

奥尔夫室：鼓圈

户外自主游戏

户外语游：小厨师          户外音游：小鸡和蛋               

户外写生：约绘冬天        户外班本课程：节约粮食我知道

户外建构：夜市一条街      

自主盥洗、自主午餐

下

午

集体活动

科学活动：

大米真好吃（骆）

美术活动：

多彩的报纸鱼（金）

社会活动：

光盘行动（骆）

语言活动：

早餐喜欢吃什么（金）

韵律活动：

星球漫步（骆）

小组游戏

益智游戏、语言游戏、音乐游戏、建构游戏、整理课程

个案观察对象

魏子洋（生活自理能力提高指导）

环境创设

1.主题墙根据班本开展进行主题总结。

2.建构区创设设计建构记录表

3.门口柜子上的作品进行第十一周更新。

保育工作

1.巩固幼儿正确的洗手方式，并督促幼儿认真洗手。

2.天气变冷，根据天气情况开窗通风，提醒有人运动后及时增减衣物。

家园联系

1.带领孩子了解、制作品尝不同国家的食物，感受体验各国的文化饮食

2.调整幼儿生活作息，帮助幼儿尽快适应冬令时，坚持来园。

周发展目标

1.观察图书中人物的表情和动作，初步理解做美食的心理变化，并能用完整的语句讲述自己看到的内容。

2.在操作实验中发现不同的豆子之间的空隙现象，能感知物体大小和空间关系。

3.借形想象并添画，体验创作的乐趣。

可用资源

绘本资源：《从前有个月饼村》、《小矮人的南瓜》、《逃跑的煎饼》、《早餐吃什么》《奇妙的下午茶》

人力资源：徐涵雪妈妈带来蚕豆、黄豆、绿豆。

 星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

来园接待

户外自主运动

操节活动

晴天

欢乐钻爬、极限攀爬、我为军狂、欢乐骑行、足球大战、快乐滑梯、你投我接、争分夺秒、你追我赶、平衡大挑战

特殊

天气

小乌龟走路、你拿我放、蜘蛛爬、穿针引线、迎难而上、木头人

自主盥洗、自主点心

区域游戏

建构区：中秋赏月亭、美食街        美工区：月饼礼盒、大螃蟹

益智区：谁偷了月饼、数数花生      音乐区：两只小鸟、大中国

阅读区：从前有个月饼村、小矮人的南瓜、早餐吃什么

科探区：晒秋、揉面团

室内自主游戏

科发室：玩转面粉                建构区：夜市一条街

美术室：香香火锅                阅读室：自主阅读

奥尔夫室：鼓圈

户外自主游戏

户外语游：小厨师          户外音游：小鸡和蛋               

户外写生：约绘冬天        户外班本课程：节约粮食我知道

户外建构：夜市一条街      

自主盥洗、自主午餐

下

午

集体活动

语言活动：

狼大叔的红焖鸡（骆）

数学活动：

装豆子（金）

美术活动：

蔬菜的肚子（骆））

健康活动：

膳食宝塔（徐）

韵律活动：

送朵花给你（金）

小组游戏

益智游戏、语言游戏、音乐游戏、建构游戏、整理课程

个案观察对象

陈锦霖（安全教育指导）

环境创设

1.主题墙根据班本开展进行总结，查漏补缺。

2.创设冬季环境

3.门口柜子上的作品进行第十二周更新。

保育工作

1.巩固幼儿七步洗手法，提醒幼儿洗手时挽袖管。

2.鼓励幼儿便后掖裤子，保证小肚子不受凉。

家园联系

1.在晴天时带领幼儿一起晒晒太阳，跑跑步，感受冬日的温暖

2.鼓励幼儿天冷时也要坚持早起来园。

周发展目标

1.可以描述蔬菜的特征，说出不同种类蔬菜的名字，体验同伴合作的乐趣。

2.在实际操作中，尝试找出每种果实最适宜的打开方式。

3.感受两段乐句的不同和音乐风格的不同，能够大胆模仿教师动作，并于同伴合作舞蹈。

可用资源

绘本资源：《从前有个月饼村》、《小矮人的南瓜》、《逃跑的煎饼》、《早餐吃什么》《奇妙的下午茶》

人力资源：黎姿莘妈妈手工制作垃圾塑料裙子。

 星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

来园接待

户外自主运动

操节活动

晴天

欢乐钻爬、极限攀爬、我为军狂、欢乐骑行、足球大战、快乐滑梯、你投我接、争分夺秒、你追我赶、平衡大挑战

特殊

天气

小乌龟走路、你拿我放、蜘蛛爬、穿针引线、迎难而上、木头人

自主盥洗、自主点心

区域游戏

建构区：中秋赏月亭、美食街        美工区：月饼礼盒、大螃蟹

益智区：谁偷了月饼、数数花生      音乐区：两只小鸟、大中国

阅读区：从前有个月饼村、小矮人的南瓜、早餐吃什么

科探区：晒秋、揉面团

室内自主游戏

科发室：玩转面粉                建构区：夜市一条街

美术室：香香火锅                阅读室：自主阅读

奥尔夫室：鼓圈

户外自主游戏

户外语游：小厨师          户外音游：小鸡和蛋               

户外写生：约绘冬天        户外班本课程：节约粮食我知道

户外建构：夜市一条街      

自主盥洗、自主午餐

下

午

集体活动

语言活动：

一园青菜成了精（骆）

数学活动：

打开果实（金）

健康活动：

膳食宝塔（徐）

韵律活动：

颠倒歌（金）

美术活动：

冬季四件套（骆）

小组游戏

益智游戏、语言游戏、音乐游戏、建构游戏、整理课程

个案观察对象

陈锦霖（安全教育指导）

环境创设

1.主题墙及时修补维护。

2.创设美工区作品柜子

3.门口柜子上的作品进行第十三周更新。

保育工作

1.会感受冷热变化，提醒幼儿及时穿脱衣物，避免着凉。

2.洗手时卷起小袖子，以免弄湿。

家园联系

1.亲子共读冬日绘本，，引导家长在生活在带孩子了解感受冬天。

2.家长在家提醒幼儿自己收放玩具、图书，学会自己的事情自己做。