周发展目标

1.知道自己长大一岁了，在新学期要不断进步，会做更多的事情，有积极向上的愿望。

2.能保持愉快的心情，乐意尝试用多种方法让自己和别人快乐。

可用资源

绘本资源：《元宵节》

人力资源：持续请家长为孩子带一些关于成长的绘本。

 星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

来园接待

户外自主运动

操节活动

晴天

跳绳、穿越火线、骑行小能手、踢足球、爬网、狼和小兔、老鼠老鼠坏东西、踩影子

特殊

天气

小动物找家、抢椅子、捉老鼠、体力大循环、切西瓜、乌龟运输

自主盥洗、自主点心

区域游戏

建构区:造新房               科发区:圈数字                   

美工区:搓元宵               益智区:运动小人

音乐区:闹元宵               种养区: 翻新                    

阅读区:甜甜的汤圆

室内自主游戏

科发室:有趣的静电           建构区:我的幼儿园              

美术室:元宵娃娃             阅读室:元宵节              

奥尔夫室:大家来看灯

户外自主游戏

户外语游:花灯谣             户外音游:大家来看灯         

户外手游:正月十五真热闹     户外建构:春天的公园   

户外班本课程:春日播种

自主盥洗、自主午餐

下

午

集体活动

春节假期

语言活动：花灯谣（许）

综合活动：我的中班计划（小许）

综合活动：快乐的元宵节（许）

小组游戏

益智游戏、语言游戏、音乐游戏、体育游戏、红色课程

个案观察对象

张睿博（倾听习惯的培养）  

环境创设

师幼共同布置主题墙饰，“长大这些事”版块内容，同时利用绘画等收集制作春节素材，将幼儿在假期里的活动照片布置上墙。

保育工作

1.提醒家长新学期习惯的培养。

2.提醒家长接送幼儿有序排队，戴好头盔。

家园联系

1.建议家长在家中和孩子一起玩游戏，融洽亲子之情，享受亲子合作的乐趣。

2.鼓励家长带孩子到社会大环境中感受节日气氛，自己能做的事情自己做，做一个快乐能干的小朋友。

周发展目标

1.知道自己长大一岁了，在新学期要不断进步，会做更多的事情，有积极向上的愿望。

2.能保持愉快的心情，乐意尝试用多种方法让自己和别人快乐。

可用资源

绘本资源：《长大是什么样子》

人力资源：持续请家长为孩子带一些关于成长的绘本。

 星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

来园接待

户外自主运动

操节活动

晴天

跳绳、穿越火线、骑行小能手、踢足球、爬网、狼和小兔、老鼠老鼠坏东西、踩影子

特殊

天气

小动物找家、抢椅子、捉老鼠、体力大循环、切西瓜、乌龟运输

自主盥洗、自主点心

区域游戏

建构区:造新房                 科发区:圈数字                   

美工区:我长大了               益智区:运动小人

音乐区:春天来了               种养区: 翻新                    

阅读区:长大是什么样子

室内自主游戏

科发室:有趣的静电           建构区:我的幼儿园              

美术室:独特的我            阅读室:我长大了              

奥尔夫室:大家来看灯

户外自主游戏

户外语游:花灯谣             户外音游:郊游     

户外手游:小树长大了         户外建构:春天的公园   

户外班本课程:春日播种

自主盥洗、自主午餐

下

午

集体活动

圈谈活动：（小许）

数学游戏：接下去是几（许）

音乐活动：Ram sum sum（小许）

圈谈活动：（许）

语言活动：我是家庭的小主人（小许）

小组游戏

益智游戏、语言游戏、音乐游戏、体育游戏、红色课程

个案观察对象

吴昊然（倾听习惯的培养）  

环境创设

师幼共同布置主题墙饰，“长大这些事”版块内容，同时利用绘画等收集制作春节素材，将幼儿在假期里的活动照片布置上墙。

保育工作

1.建议家长和幼儿在家中共同种植农作物,例如大蒜、丝瓜、黄瓜、番茄等健康食物，引导幼儿仔细观察种子发芽的过程。

2.增强幼儿的自我保护意识:提醒幼儿多喝水,根据气温变化及时增减衣物。

家园联系

1.建议家长在家中和孩子一起玩游戏，融洽亲子之情，享受亲子合作的乐趣。

2.鼓励家长带孩子到社会大环境中感受春天，自己能做的事情自己做，做一个快乐能干的小朋友。