用微笑来对待每个孩子
陈莉媛
没有做老师之前，想着要对孩子如何的温柔，要和孩子成为好朋友，要让孩子喜欢你，可是最近为了庆六一，天天排舞蹈，我却觉得我突然和孩子疏远了，我开始变得没耐心了，开始很容易发火了，特别是一个动作强调很多次，他们依旧犯错时，我开始用一张没有笑容的苦瓜脸对着他们。
最近去多功能厅去排练，当我问他们谁想去大舞台跳时，他们竟然说：我不想跳！当时我很惊讶，想想刚开始的时候孩子们的兴趣可都是很浓的啊，可现在呢？我突然意识到：这段时间，每次排舞，我的言语，我的表情让他们感到害怕了，他们不敢再去跳舞，就怕跳不好，老师会责怪他们。虽然没有批评小朋友，也没说重话，但是我却忽略了小朋友们的对人对事物的敏感。或许他们不知道老师为什么会不高兴，但是他们知道老师现在心情很不好，于是本能的会害怕会疏远。
回想起以前表扬一个小朋友做的好，给了他一个五角星，并且微笑的鼓励他再接再厉的时候，他那脸上纯真的笑容，可是现在呢，我已经吝啬到连一个笑脸都没有了。我的心态已经出现了问题，需要重新调整到以前那个经常把笑容挂在脸上的自己。孩子们的天性就是顽皮，闹腾。小朋友们对于事物的接受能力本来就是慢，更何况对于表演这个要求更加高的东西。自己的心态却失去了以往的耐心。以前自认为自己对于工作充满热情，对于小朋友们充满着爱心和宽容，可是这次却让我深刻的意识到了自己离优秀还差了好多。自己的锻炼还不够，连最基本的笑脸都没法保证。
一个最简单的笑脸，哪怕是对于两个在路上相遇的陌生人都会在心里升起对于对方的好感。更何况是每天朝夕相处的师生。更甚的是小朋友，他们对于大人的世界不是很明白，可是他们很会“察言观色”。所以笑容对于孩子们而言显得更为的重要。哪怕是小朋友们有时候真的会调皮到发火，我也要以微笑包容他们，他们也知道自己做错了，我能感受到了他们对于犯错的不安，一个微笑可以让他们如释重负。他们会自己改正来获得更多的认同。对于一个小朋友犯的错误还要反复说教，反复给脸色看，只能说做老师的失败，效果也不见得会好到哪里去。
微笑是2个人交流最直接，最简单的方式，但是却是最有效的交流。对于我们幼师而言，就更加要把笑容放在脸上，小朋友们脆弱而敏感的心更需要我们的微笑。一个微不足道的微笑能萦绕在孩子的心头，铭记在孩子心中。微笑的一天就是充满阳光的一天。不仅自己愉悦，也能让孩子们充满着活力，何乐不为呢！
2014.1
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