大班健康活动——有用的鼻子

发布时间：2014-11-12 点击：来源：本站原创作者：殷晓成

大班健康活动——有用的鼻子

一、活动背景

天气渐渐冷起来了，我发现班级里部分幼儿感冒流鼻涕现象增多，有的幼儿流鼻涕不能主动擦拭，还需要教师提醒；有的幼儿喜欢挖鼻孔，造成鼻子流血，有的幼儿往鼻子里塞豆子，这种行为危害了幼儿身体健康，因此，通过《有用的鼻子》的活动，使幼儿了解鼻子的作用，并知道一些保护鼻子的方法。

二、活动目标

1．了解鼻子有呼吸与嗅觉的主要功能，体会其重要，知道要保护好自己的鼻子。

2．乐意在同伴面前表达自己想法和经历。

活动重点了解鼻子有呼吸与嗅觉的主要功能，体会其重要，知道要保护好自己的鼻子

活动难点乐意在同伴面前表达自己想法和经历

三、活动准备

醋、辣、无味的水、花露水、纸杯、塑料杯若干、PPT、小镜子

四、活动过程

一、猜谜，引出课题

师：今天，老师给小朋友带来了一则谜语，谜底是小朋友身上的一个器官，听仔细哦！谜面：左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香臭。(谜底：鼻子)

二、观察鼻子的外形

师：每个人都有鼻子，请小朋友互相看看旁边小朋友的鼻子是什么样子的，说说有什么发现。

幼儿之间相互观察，教师进行巡视、倾听、交流。

三、发现感受鼻子的特殊功能

1.鼻子的呼吸。

鼻子更适合呼吸，其实还因为鼻子里有东西在帮忙。看一看鼻孔里有什么？是什么样子的？

2.师小结：鼻毛细细长长的，像一把小刷子，你们每天刷牙吗？牙刷帮助你们把什么刷干净了？鼻毛帮助你们把空气里的灰尘、脏东西给挡在外面了，所以你们呼吸进去的空气就更加干净、卫生。