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常州市武进区李公朴幼儿园
 
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中华传统故事
发布时间:2012-06-30   点击:   来源:本站原创     作者:超级管理员

 

中华传统故事
“中华传统故事”是我园自主汇编的课程,以 “促进幼儿全面发展”为宗旨、弘扬民族传统精华,以“故事教学”为途径,遵循幼儿的认知规律,引导幼儿了解一些著名的国学经典内容,陶冶典雅的气质与高尚的情操;在中华传统文化故事精粹的阅读和欣赏中,发展幼儿的语言能力、表达能力,对国学产生兴趣,初步领悟传统文化故事的深厚底蕴,激发幼儿热爱祖国传统文化的感情,提高人文修养,积淀文化功底,有效促进幼儿素质的全面发展。
该课程在幼儿园各年龄班开设,共15个中华传统文化故事,其中小小班1个、小班4个、中班5个、大班5个。我们运用“白发爷爷讲故事”的形式,撷取国学精粹中的经典故事,精选国学中的片语小段,配上适切的图片,呈现在幼儿教学楼的公共墙面。如《三字经》中“人之初 性本善 性相近 习相远”我们选配的故事是“曹操少年时期的转变”;《百家姓》中“赵钱孙李 冯陈褚卫 鲁韦昌马 苗凤花方”我们选配经典故事“花木兰替父从军”……九块墙面,九个经典国学故事,图文并茂,浓郁的传统文化散发出摄人的气氛。
该课程纳入学期和周日活动计划,保证师资和时间。主要由教科研条线和级组长负责,各班教师实施。教师们在上课前一周,各级组长组织集体备课,先商定教学流程,然后将故事针对不同年龄段的特点进行合理改编,改成幼儿易于理解和朗朗上口的故事,确保达成预期的课程目标。我园遵循《幼儿园教育指导纲要》的要求,联系实际,因地制宜,集体研讨编写了园本教材。
该课程旨在对幼儿进行中华传统文化故事精粹的阅读和欣赏,发展幼儿的语言能力、表达能力。引导幼儿初步领悟传统文化故事的深厚底蕴,激发热爱祖国传统文化的感情,提高人文修养,积淀文化功底,有效促进幼儿素质的全面发展,为提升生命质量奠定美好基础。

 


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